DÍA 5

Dosquebradas, marzo 18 de 2020

De: Coordinaciones académicas de Preescolar - Primaria y Bachillerato

Para Padres de Familia y/o Acudientes y acompañantes de proceso Formativo.

Asunto: Claridades frente a las responsabilidades académicas virtuales enviadas

por los docentes a los estudiantes para el trabajo en plataformas, de acuerdo al

horario. 

Nota: Hoy se subieron las actividades del día de hoy DÌA 5 en el horario y quedan unos pendientes para desarrollar, a la vez los docentes subieron las actividades correspondientes al día 6 en el horario; ósea las para mañana, para que los chicos tengan la información de las horas y a que plataformas deben ingresar mañana. 

De esta manera los docentes estarán asignando el trabajo virtual del día presente y del día siguiente, con las claridades de las plataformas que deben visitar y los horarios respectivos para realizar actividades.

Cualquier inquietud con gusto será atendida, por los docentes en sus horarios de disponibilidad, por las coordinaciones académicas y/o secretaría académica según el caso.

Cordialmente,

Coordinaciones Académicas I.T.D

" ¡Me cuido, te cuido, ¡nos cuidamos” Mucha suerte! “

DÍA 5

Nota día: Noveno A.

Cordial Saludo:

IGEA: Hoy se dejó como actividad por medio de Phidias para los estudiantes, elaborar un video con las presentaciones que no han sido realizadas ante el grupo y terminar el paralelo de las teorías administrativas iniciado en la clase anterior.  En phidias se encuentra toda la explicación y se debe enviar hoy mismo al correo.

NATURALES: El día de hoy en la clase de química debían enviar la autoevaluación, realizar la lectura sobre el lenguaje de la química (fórmulas según sus características). Como trabajo debían hacer 5 ejemplo de cada una de las características de las fórmulas químicas. Recuerden que pueden comunicarse conmigo por mensaje lms o phidias o correo institucional ncalvo@itd.edu.co.

INGLÉS: El día de hoy, tenían asignada una actividad especificada en una guía adjuntada en phidias. Primero, deben enviar la autoevaluación del primer periodo teniendo en cuenta su desempeño en clase: Participación, actitud y responsabilidad. Segundo, debían escoger un personaje famoso de acuerdo a las categorías dadas en la guía, buscar la biografía del personaje y escribir los aspectos más importantes identificando los verbos regulares e irregulares que encuentren allí. Además, debían crear 5 preguntas (WH) en pasado con su respectiva respuesta. Nota: Vale la pena aclarar que estas actividades están asignadas para realizar durante los días 5,6, y 1. Por lo cual tienen 4 horas de clase para hacerlas, y no debían ser enviadas inmediatamente el día de hoy. Plazo para enviar las actividades: viernes, marzo 20 (día 1).

TECNOLOGÍA: La propuesta para el día de hoy es simular la práctica de circuitos serie- paralelo usando una de las dos alternativas de software. Los alumnos deben seguir el paso a paso del siguiente enlace: https://docs.google.com/document/d/1WY-vEeQNrJZkbjkl_u1pQxqmkPmIIFddMArakj3ru0s/edit?usp=sharing Se habilitó un foro en la plataforma LMS desde las 10:50 am hasta las 11:40am. El plazo máximo de entrega es hasta el jueves 19 de marzo - 1:00pm. Cualquier inquietud la pueden comunicar al correo electrónico agonzalez@itd.edu.co. Deben adjuntar una captura de pantalla de los dos circuitos.

ESPAÑOL DÍA 6: Mañana los estudiantes realizarán una actividad en pleno, en el lms Santillana, tendrán un video con el fin de contextualizar la actividad y así poderla desarrollar de una mejor forma. 

NOTA DÍA 6 CIENCIAS SOCIALES: Los estudiantes deben resolver la actividad inicial sobre la instalación de software básico para recibir las clases, adicional a ello resolverán la autoevaluación. (esta asignación estará abierta hasta 1:00pm). Para la segunda hora los estudiantes desarrollarán una actividad denominada “ejerce tu ciudadanía” que encontrarán por Sistema Unoi. 

ACTIVIDADES PARA EL DIA 6. 

Matemáticas: Para mañana los estudiantes deberán ingresar al foro por sistema uno,  deben descargar la aplicación zoom  para cuando se les solicite usarla. 

Gracias

Docentes Bachillerato